Bli Sabona-skole
Gi elevene en unik mulighet til å bidra og lære
Hva innebærer det å være en Sabona-skole?
Som Sabona-skole får elever og lærere et konkret utgangspunkt for å arbeide med globale spørsmål, bærekraft og medborgerskap. Samarbeidet gir rom for både refleksjon, undervisning og elevengasjement, på en måte som kan tilpasses skolens hverdag.
Læring som engasjerer
Undervisning som kobler teori til virklige utfordringer.
Konkrete resultater
Bidragene gir synlige og meningsfulle effekter.
Fellesskap og handling
Elever deltar aktivt gjennom aktiviteter og samarbeid.
Undervisningopplegg
Sabona i møte med den nye læreplanen
I 2020 vedtok Stortinget at bærekraftig utvikling skal være ett av tre tverrfaglige temaer i skolen. Dette innebærer at temaet i dag er en sentral del av undervisningen på tvers av fag og trinn.
Sammen med demokrati og medborgerskap danner bærekraft grunnlaget for mye av arbeidet til FN-sambandet. Her legges det vekt på en helhetlig forståelse av hvordan sosiale, økonomiske og miljømessige forhold henger sammen både lokalt og globalt.
Læreplanens overordnede del beskriver verdiene og prinsippene som opplæringen skal bygge på. I dette arbeidet kan Sabona være en brobygger mellom teori og praksis, ved å tilby et samarbeid som gir elevene konkrete erfaringer med temaene i undervisningen.
Læreplanverket har tre tverrfaglige temaer:
Demokrati og medborgerskap
Bærekraftig utvikling
Folkehelse og livsmestring
Dette er ikke egne fag, men samfunnsaktuelle temaer som inngår i læreplanene der de er en sentral del av kompetansen i faget. Her kan Sabonas virke flettes inn i mange av fagene på alle trinn.
Slik jobber en Sabona-skole
Valler Videregående skole
Valler videregående skole har samarbeidet med Sabona siden 2018. Samarbeidet startet med et sterkt ønske om å støtte prosjekter som jobber mot FNs 17 bærekraftsmål, og lærerne ønsket å implementere dette også i undervisningen.
Gjennom initiativer som Vallermarsjen og Sabonadagen har elevene samlet inn penger til prosjekter i Zimbabwe, samtidig som arbeidet har blitt en del av skolens identitet.
“Sabona sitt fokus på bærekraft og utdanning i Zimbabwe inspirerte meg, og jeg ville være med på å bidra til noe meningsfullt samtidig som jeg utvikler meg selv og lærer mer om samarbeid og ansvar.”
- Zofia Malgorzata Oleksiak, sosiale medier-leder i Sabona-komitéen
FNs bærekraftmål
Sabonas prosjekter jobber for FNs bærekraftsmål, og skolene kan dermed dra nytte av prosjektene til Sabona i undervisningen. De nye læreplanene kan derved implementeres på en effektiv og praktisk måte. Les her om Sabonas hovedprosjekter knyttet til FNs bærekraftsmål.
Vil dere bli en Sabona-skole?
Sammen skaper vi engasjement, forståelse og håp for fremtiden- både her hjemme og i Zimbabwe.
Ta kontakt med oss for mer informasjon!
Ynghild Solholm - Grunnlegger/Founder
Mobil: +47 97793903
E-post: ynghild@sabona.no
